作者：张显赫
怎么办，呜呜呜！！
严登导演对小策划说道：“干的漂亮，苟旦！”
小策划姓苟，节目组里，大家都叫他：苟策划。
老登的意思很明显。
苟策划一举填补了没钱摆烂的bug！
强行给之后的策划工作，增加了地狱难度！
严导接着说道：“你简直就是【慧根】的反义词”
小策划挠头，求助的目光投向了助理诸葛姐姐~
诸葛姐姐言简意赅。
她解答道：“严导骂你是【傻逼】。”
慧根的反义词是啥？哦，原来是傻逼呀！
华夏文字，博大精深！！
第165章 道理他们都懂！恋综里不能杀人！
苟策划简直是始料未及。
严老登也学会阴阳怪气？
(? ? ??)委屈屈~
这个世界难道就没有真善美了吗？
到底是谁把他们变成这样的？
“风子哥啊，夏至姐啊，你们能不能和6月一样，对我好一点呀。”小策划吸溜着鼻子，嘀嘀咕咕。
六月才刚开始。
小策划就面临职业生涯大危机！
诸葛姐姐小助理突然问道：“你如何评价他们呢？”
她这个问题很突兀！！
以至于苟策划都觉得有蹊跷！
他腚眼儿一瞧~
《恋爱加载中》节目组的镜头正对着自己！
哪有拍恋综不拍情侣，拍后台的？
导播也开始不当人！
这是为了观察小策划，在面临货币危机后，作何反应！
因为在环节之后。
首位的季风沈夏至余额。
比末位的金晓橙/顾远姐弟组，多了接近76倍！
这对后期内容策划，是严峻考验。
小策划能说季风和沈夏至不好吗？
那铁定不行啊~
他们是合理运用规则，他们没有错。
小策划连忙说道：“夏季风暴CP，那简直就是”
“他们的语言能力，可以说是”
每个人都有擅长的领域。
苟策划不会阴阳怪气。
但他可以熟练掌握海量歇后语！
诸葛姐姐笑着说：“你的语言能力也不错。”
好歹摄像机的灯不亮了。
苟策划松了一口气，导播应该把画面切走了。
《恋爱加载中》直播间里，观众们喜闻乐见。
-“导播也开始整活了，直接把镜头切到策划那里啦！”
-“记下来……掀门帘……全靠嘴……”
-“我也记……啄小母牛……雀食牛逼……”
-“之前何老师不是说，还有一张奖励吗？”
-“完了！严老登把节目转让给风子哥吧~”
-“好主意！”
季风和沈夏至刚好看到了部分观众弹幕留言。
“对哦~是什么？”沈夏至鼻尖在季风胳膊上蹭了蹭。
还好她不化妆。
不然衬衫上得被蹭上一层腻子粉~
季风分析道：“策划能整出啥好卡？”
但无论好卡坏卡。
有奖励，就必须要！
刚好，摄像大哥还没离开。
下一秒，俩二货同时对着镜头伸出手！
“何老师！你吞我们奖励！”
演播厅里，何老师正在整理手卡。
他抬头笑着说道：“你看，又急。”
“本环节结束后，夏季风暴CP将获得一张。”
何老师开始偷懒。
把的内容，投放在演播厅的大屏幕上。
【特殊卡】:提供多种定制服务！
【1】浪漫满屋：节目组会为情侣嘉宾定制浪漫烛光晚餐。
【2】招财进宝：节目组将为情侣嘉宾账户增加1000元。
【3】闲云野鹤：情侣嘉宾可以选择不参加任一节目环节，获得一天自由。
第一项，沈夏至不屑一顾！
“我的厨艺突飞猛进，烛光晚餐我自己会做！”
第二项，季风嗤之以鼻！
“1000块？这么点钱打发叫花子呢？”
第三项，他俩同步化身人形拨浪鼓，一个劲儿摇头。
合理运用规则。
他们每天都自由！比如今天~
何老师笑着说：“屏幕太小，字体太大，还有第二页。”
“请看第四项！”
【4】倒反天罡：情侣嘉宾将篡位策划！获得下一个环节的定制权！（本条奖励，最终解释权归节目组所有。）
节目组还不忘叠加一个buff。
季风和沈夏至相视一笑。
“我们选第四项！”
鸽鸽杨锦鲤，法师柏小鹿。
四人呆若木只因。
（^ ? ? ^）×4
锦鲤妹妹：“我们要被策了！”
鸽鸽：“风队应该不会坑我们吧？”
柏小鹿：“女生应该安全，你们男的……说不准。”
法师：“风哥！让我们来一场《恋爱加载中》群星合体演唱会吧！”
柏小鹿翻了个白眼，吐槽道：“群星？猩猩还满身肌肉呢，我看你像个瘦猴。”
包括姐弟组/亲子组两对不在场的。
也在通过薇信群了解情况！
《恋爱加载中》节目组后台。
小策划人麻了！
“我也没有写第四项啊！这不是砸我饭碗吗？”
他不可思议看着严导。
老登对着小助理点了点下巴。
诸葛姐姐推了推鼻梁上的眼镜，说道：“这条是我加的。”
“你写的那些奖励味同嚼蜡太平淡，要玩就玩新颖点！”
小策划生无可恋。
(? ??? )
姐姐！你在玩我的职业生涯呀！
诸葛姐姐安慰道：“不会出事儿的，我掐指算过了。”
“您别掐指了，留着掐我人中吧！”小策划委屈巴巴。
选定奖励之后，季风和沈夏至窃窃私语。
商量一会儿。
俩人一拍即合！
季风总结道：“刀要锋利一些吧？还得挖坑。待会我们去买工具！”
沈夏至乖巧小猫点头：“中中中！”
“你不应该说要嘚~要嘚~吗？”季风吐槽道。
她老是喜欢学各地方言。
说的又不熟练，很蹩脚~
“我就爱说中中中！”她昂头撇着嘴说道。
那小表情，像是在说：“你咬我？那咋了？”
(o???)~
季风冷哼一声，说道：“呵~女人！有你不中的时候。”
季风对着镜头说道：
“何老师！我们定制的下一个环节，内容叫做”
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